学校天文天象馆地理实验室解决方案 给孩子一扇窗，眺望世界给老师一个阶梯，提升自我给学校一个平台，紧跟新时代教育我们的优势1、我们拥有一支高水平的教学节目制作团队，与时俱进为客户提供球幕节目与教学课件。2、我们的节目与倡导活动都配合了全国的新课改,新课标
3、我们的节目充分体现了素质教育的宗旨和内涵
4、我们的节目具备了权威的专家指导；确保素材完全正确
5、我们的节目采取了丰富多彩的表现形式
6、我们的节目旨在培养学生的科学态度、科学素养、创新精神和实践 能力
7、我们的节目与相关倡导的活动针对目前教育存在的实际情况，将有 利于比较好的解决高分低能问题
8、我们的节目加强了对科技教师及科技辅导员的培养与培训指导
9、我们的活动运用了网络科技为教育服务——低成本为教育锦上添花
10、我们的节目与活动旨在建立青少年科技活动体系，促进学校科普教育的发展，推动“科教兴国”伟大战略的实施。11、为我国基础教育从全球性、整体性、综合性和区域性的角度为学生们探索、学习、了解宇宙和地球环境、资源、人口、动植物分布提供了一个强大的、信息化的多媒体教学平台.
设备功能拓扑图一机多用多功能天象天文馆简介集天象厅、地理教室、多学科多媒体教室为一体一机多用天象天文馆是在球形投影技术与软件技术相结合的基础上，以及模拟各种地理现象、和星球、天体的各种运行过程，实现立体、动态的显示各种地理、天文、历史、科学等学科知识的多媒体教室。形象的说，就是一座包罗万象的天文和地理科技馆，一个学校开展素质教育、拓展教育和科普教育的综合教育基地。背景在科技的不断的发展的今天，学生需要学习和掌握的知识在课本上已经远远不能满足。在课堂学习之外，越来越多的学生开始关注星空宇宙、登月计划、行星探秘、火星探索、克隆、转基因、历史人类的起源和人口的迁移迷题等国际热门课题。如何将学生培养全面高素质人才，成为未来发展的栋梁之才是这代教育工作者应该重点考虑的问题。多功能天象厅包容了研究性学习、基于问题的学习、游戏互动活动等，把科普知识以及最新科技等通过多媒体手段立体形象的传授给学生，从而培养和提高了学生的科学素养、科学意识、科学态度以及科学探究能力。它势必会成为整个教育科普领域未来的必然趋势。优势多功能天象厅是将枯燥的文字内容转化为炫目的影像效果。例如：在影片《浩瀚的星空》里看到星球大碰撞的景象，影片《龙卷风》中直观地看到龙卷风的形成过程等。一旦同学们开始对问题的表象原理和物品特性产生好奇心，做出积极的探究、理解和创建的话，将会学得更好，更有兴趣。那么教师们只需创设出一种课堂教学情境，引导学生发问、动手实践去发现事物间的实质情况和相互关系，也就是提供孩子们质询探究学习的机会。多功能天象厅视域范围可达180°可自面前延至身后，且伴有立体声环音，使学生们如置身其间感受。体验身临其境的感觉。可通过画面进入到人们所难以涉足的大自然各种空间中，以满足探索自然与科技奥秘的心愿的视觉化教学功能。天文天象多功能天文圆顶简介天文天象多功能观测圆顶能满足天文圆顶360度自由运转，天窗打开了可以进行全方位的天体观测，天窗关闭后内覆面即为一完整的天幕。是集天文天象于一身美观实用的辅助设备,让您同时拥有天象馆、天文馆。（可节约大量土建费用）它是天文观测台的标志性建筑,更是营造一个独特的科技景观。多功能圆顶采用隐形式电塞门天窗装置，较好地处理了天窗内覆面与内球体的衔接，提高了内天幕的精度。既满足天文台观测转动需求外; 内外天幕间还要填充保温材料；内夹层为无污染的发泡海绵作为吸音材料（石英棉容易对人体产生伤害，我们已摒弃），同时圆顶内部结构还要满足影院声音标准、达到影院效果,视频节目演示时，天幕内不得有恼人的嗡嗡回音，要保证了主声源的清晰度。因天幕的外壳使用金属结构，球体中间吸音材料；除具有保温层的作用外，要使整个天幕内的保温效果达到非常好，因而采用的天幕内外层分离，中间隔以吸音层‘保温层’可使得整个天象厅内的空调效率大为提高。内天幕采用型钢结构，蒙皮采用厚0.8mm微孔铝板。（弧面布满直径1.2ｍｍ，每平方米3.8—4万个微孔，主要功能为消声及防止声波反射）内表面做漫反漆处理，漫反射率大于50%，内表面拼接光滑平整，无跨度拼接。混响时间0.9-1.0秒。噪音