多媒体讲授体系帮手师生在讲授过程中相互相同

跟着天下迷信与经济的生长，教诲范畴体系化与多样化的趋势愈来愈较着，我们能够预感，在新世纪的讲授中，门生将不再背着沉重的书包

，而是照顾着简便的电子书来黉舍上课，讲堂上也将不再是教员讲门生主动的听的讲授体例，而是师生间在一种极具吸引力的互动化讲授情势

下停止讲授予交换，构成了一个高互动的讲授形式！

赛事多媒体互动讲授体系首要利用于讲堂的互动讲授，门生每人手中拿着一个学朝气，对一个与电脑连接的领受器按下按钮，电脑能辨认谁

按下几号钮，经由过程讲授软件便能够停止诸如随堂即问即答、抢答、挑人作答等多种情势的活动！

赛事多媒体讲授体系的目标是帮手师生在讲授过程中相互相同、交换,使得门生上课更主动、参与度更主动；应用信息回馈技术，西席能够或许

及时把握每位门生的学习状况，进而过度调剂讲授进度，确保个别门生的学习状况不被忽视。

体系整合PowerPoint制作上课教案，不需学习分外课件编辑软件，便利西席在直觉、简略单纯的形式下设想多媒体课本。插手门生及时回馈机制，

不必分外的软件学习时候，使西席专注在课本的互动设想上，加重西席备课、讲课的承担。讲堂上西席以PowerPoint停止及时互动，门生透过

学朝气答复题目，搭配各项讲授活动设想，非论是：即问即答、抢答形式、挑人作答、门生互评等各项运作体例，都可及时显现出门生的了解

程度并晋升讲堂效益，加强了讲堂讲授的互动性及效果，同时令门生上课更用心，重视力与影象力可大大晋升，体系供应画笔、板擦、缩小镜

、聚光灯、假造教具、屏幕录制等服从，满足各种课程需求，使讲授达到出色、高效。

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